| | Уроки на свежем воздухе сделали детей внимательнее в классе
Социум

Уроки на свежем воздухе сделали детей внимательнее в классе

Уроки на свежем воздухе сделали детей внимательнее в классе
Ряд работ указывает на пользу свежего воздуха для повышения концентрации внимания и эффективности обучения детей: причем эффективны как частые прогулки и занятия на свежем воздухе, так и большая концентрация деревьев недалеко от школы. Тем не менее, концентрация внимания учеников (и, соответственно, их продуктивность и общего качества урока) может снизиться, если ученики расценят времяпрепровождение на улице как отдых.В новой работе исследователи из Иллинойсского университета в Урбане-Шампейне под руководством Милберта Пеннера (Milbert L. Penner), решили проверить, как занятия на свежем воздухе влияют на дальнейшую продуктивность учеников в классе. Для этого они провели серию мини-экспериментов, в ходе которого наблюдали за поведением третьеклассников (детей в возрасте от 9 до 10 лет) после сорокаминутного урока либо в парке, либо в классе. Всего таких экспериментов было 20: они проходили в двух разных группах учеников под руководством двух учителей, покрывали различные темы и занимали период в 10 недель. Стоит отметить, что урок на природе занимал чуть меньше времени, чем урок в классе: из 40 минут, которые обычно идет урок в американской школе, 10 были посвящены прогулке до и из парка.Продуктивность и качество дальнейшего урока были измерены в соответствии с оценкой учителей и учеников, а также количества «прерываний» (случаев, когда учителю необходимо было прервать объяснение темы, чтобы заново привлечь внимание кого-либо из учеников) и независимых оценок, данных по фотографиям класса во время занятия. Оценка покрывала первые 20 минут от следующего урока.Исследователи обнаружили, что общая оценка продуктивности работы существенно (pВероятность того, что общая оценка эффективности работы будет выше после урока на природе, чем после урока в классе, составила 81 процент.Занятия на природе, таким образом, оказались эффективным способом повышения концентрации внимания при дальнейшем обучении: исследователи отмечают, что учителям удавалось удерживать внимание учеников почти в два раз дольше (то есть без прерываний) после занятия на природе, чем после такого же занятия в классе. Так как урок на свежем воздухе значимо не отличался от соответствующего ему контрольного урока в классе ни по одному из других параметров (количество учеников, учитель, тема урока), разница в концентрации внимания может быть объяснена только местом. Кроме того, этот эффект наблюдался в течение всех десяти недель и в обеих группах учеников. В дальнейшем этот эффект, однако, стоит изучить на большей выборке, среди детей других возрастов и культур, а также при разных подходящих погодных условиях.Помимо продуктивности учеников психологи также исследуют факторы, влияющие на их поведение. Например, хорошие отношения между учителями и учениками ведут к снижению агрессивности последних.Елизавета Ивтушок...

Еще по теме

В Тульской школе обвалился потолок просто во время урока в кабинете младших ...

В Тульской школе обвалился потолок просто во время урока в кабинете младших ...

25-05-2017, 02:10
В школе Новомосковска во время урока на детей обрушился потолок

В школе Новомосковска во время урока на детей обрушился потолок

25-05-2017, 01:35
В Томской области 10 школьников заблудились в лесу во время урока физкульту ...

В Томской области 10 школьников заблудились в лесу во время урока физкульту ...

12-01-2017, 14:51
Украинским школьникам расскажут о борьбе с коррупцией

Украинским школьникам расскажут о борьбе с коррупцией

7-12-2016, 15:18
В Америке учительница математики заставила детей крутить педали

В Америке учительница математики заставила детей крутить педали

6-09-2016, 17:06
В России старшекласник избил детей с криками

В России старшекласник избил детей с криками "Слава Украине"

3-03-2016, 12:15
Социум

Редактор раздела Социум
Написать на e-mail