| |  ак научить ребенка обращатьс€ с деньгами
—оциум

 ак научить ребенка обращатьс€ с деньгами

— помощью эксперта мы разобрались, как реагировать родител€м на неправильное обращение школьников с финансами. ј также Ч как научить ребенка планировать бюджет.
√лавные вопросы о детских финансах
” ребенка в тумбочке найдены деньги. ¬место того, чтобы покупать обеды, он откладывал средства. Ќа что Ч не знает. „то делать?
ƒет€м свойственно что-то собирать и Ђзапасатьс€ї чем-то. ≈сли не знает, зачем копил деньги, то часто после навод€щих вопросов вы€сн€етс€, что Ђуслышал разговор родителей о финансовых проблемах в семьеї. ”спокойте ребенка, что вам задержали временно зарплату, но вы не бедствуете.
„ем зан€ть ребенка. Ѕесплатные детские секции  иева
»ногда в первый момент ребенок не признаетс€, так как это должно было стать сюрпризом Ч он хотел обрадовать родителей и внести лепту в семейный бюджет этой суммой. –азузнайте, поблагодарите, но попросите впредь, если есть желание, откладывать так, чтобы это не было в ущерб обедам.
» вы€сните, возможно, все же окажетс€, что целью была покупка вещи. » если она сто€ща€, предложите ребенку помочь: например, в конце каждой недели вы будете добавл€ть к карманным деньгам определенную сумму, и этот Ђбонусї он будет откладывать на желанную покупку.
–ебенок сразу тратит все деньги, а потом просит еще и еще. ћожет, лучше каждый день выдавать по небольшой сумме?
Ќе давайте денег больше, чем положено. »наче ребенок будет знать: сколько он не потратит, вы все равно добавите. ј значит он никогда не научитс€ рационально распредел€ть средства. ѕри указанной проблеме начните выдачу поэтапно: на день, затем Ч на два и т. д., пока не научитс€ распредел€ть карманные деньги, скажем, на неделю. ј потом пусть ребенок при вас распределит выданную сумму по дн€м.
Ўкольник раздает деньги в долг одноклассникам, забывает, что те ему должны, а должники сами не возвращают. »меет ли право ребенок вообще одалживать кому-то деньги, ведь он сам их не зарабатывает?
≈сли у ребенка после оплаты еды остаютс€ средства, он вправе давать их в долг. Ќо предупредите его, что тот, кто одалживает (и во взрослом мире также), должен быть готов к тому, что о долге придетс€ не раз напоминать и его могут не отдать.†
≈сли ситуаци€ с невозвратом денег посто€нно повтор€етс€, то скажите ребенку, что если он сам их не заберет, то придетс€ вам поговорить и с должником, и с его родител€ми. Ўкольник непременно передаст эти слова однокласснику. Ќесколько таких непри€тных напоминаний, и не только ваш ребенок не захочет давать деньги в долг, но и у любителей брать в долг отпадет желание это делать.†
≈сли сумма дл€ вашего бюджета существенна, вам стоит поговорить с родител€ми должника.
–ебенок жалуетс€, что ему мало денег.  ак реагировать на его выпады, что одноклассникам родители дают больше?
≈сли одноклассники хвастают большей суммой карманных денег, то объ€сните ребенку, что даже если у ѕети больше денег, чем у ¬ани, то это не его заслуга, а его родителей. “ак что кичитьс€ ѕете нечем Ч вот когда начнет сам зарабатывать много, тогда другое дело.
Ќе стоит отдавать последние средства, Ђчтобы ребенок не чувствовал себ€ ущербнымї: поощр€€ потребительство, вы навредите ему. ¬ жизни всегда найдетс€ тот, у кого денег будет еще больше. √лавное, чтобы каждый день была сумма на необходимые расходы.
–ебенок в столовой угощает одноклассников так, что сам остаетс€ голодным и без денег.  ак научить школьника тратить деньги и на себ€, но в то же врем€ не жадничать?
 ак правило, таким образом ребенок хочет понравитьс€, заслужить уважение, авторитет (особенно если он новичок в коллективе), а, может быть, школьник просто не умеет сказать Ђнетї. Ќадо работать с самооценкой: каждый день подчеркивать достоинства ребенка; придумайте ему хобби, в котором он априори будет успешным; присмотритесь к своему поведению Ч не давите ли вы на ребенка (если он привык подчин€тьс€ и заслуживать любовь Ч его поведение с одноклассниками закономерно).
≈сли ребенку не нравитс€ в школе. —оветы психологов родител€м
“акже научите ребенка фразам, в которых он и не отказывает, но и не обещает угостить. Ќапример: Ђ—ам сижу без копейкиї, Ђя бы тебе что-то купил, но родители сказали, что в следующий раз придут разбиратьс€ї.  ак правило, перспектива разговора со взрослыми действует безотказно.†
≈сли в классе прин€то угощать друг друга, и ребенку просто неудобно не поступать также, сложите ему с собой небольшие презенты по числу тех, кого бы он хотел угостить.
Ўкольник вместо обеда покупает безделушки, снэки.  ак научить его тратить средства по назначению?
–ебенку может не нравитьс€ еда в столовой: он не ест рисовую кашу на молоке (а в школе она об€зательна€ часть меню) или Ђказенна€ї котлета хуже маминой. Ќе заставл€йте ребенка есть то, что ему невкусно Ч кладите еду из дому в ланч-боксы и давайте разницу между суммой, котора€ у вас оговорена на карманные расходы и ценой обеда в столовой, пока он сам не захочет покупать обеды.
≈ще причина: дет€м т€жело себ€ контролировать и они не испытывают сильного чувства голода, потому когда чего-то захот€т, перебиваютс€ Ђвкусн€шкамиї. «воните ребенку на перемене и напоминайте, что нужно поесть. ”чите пон€тию Ђнельз€ї и силе воле. —держанность в желани€х тренируйте установлением режима дн€, требовани€ми соблюдать обещани€ и спортом (добившись результатов, он поймет, что неудобства можно преодолеть).
ѕ€ть главных правил
„ем меньше возраст, тем чаще Ђфинансированиеї
”ченикам младшей школы выдавайте деньги каждый день, 5Ц7-х классов Ч раз в неделю, старшеклассникам Ч раз в мес€ц. „ем старше ребенок, тем лучше он может спланировать свои расходы. ј перед новой Ђз/пї спросите, на что он потратил выданные деньги.
ƒавайте меньше, чем можете
ƒаже если вы не стеснены в средствах, давайте меньше, чем можете: как вс€кий человек, ребенок всегда хочет больше, но на фоне неумени€ распор€жатьс€ деньгами легкодоступность к ним может перерасти в пагубную привычку не уметь управл€ть своими аппетитами. ƒенег должно хватать на обед, проезд, новую ручку или резинку дл€ волос, карандаш или мороженое, и т. д.
”ченику 1Ц4-х классов достаточно в день 25Ц30 грн, старшекласснику уже может понадобитьс€ от 40 грн.
ћладшим давайте мелкие купюры
Ќачинать давать карманные деньги можно, когда ребенок пошел в школу (6Ц7 лет). ¬ этом возрасте дети уже понимают: за деньги можно купить что-то желанное и способны обучатьс€ обращению с ними. ѕри этом дет€м до 3Ц4-го класса лучше давать средства мелкими купюрами: и школьнику удобнее считать, и риск, что ребенок не заметит недоданную недобросовестным продавцом сдачу снижаетс€, а если факт обмана и будет, то потери минимальные.
Ќе требуйте отчета за мелкие расходы
≈сли вы жестко устанавливаете, что можно покупать на карманные деньги, а чего нельз€, то смысл карманных денег как инструмента развити€ навыка распор€жатьс€ деньгами, тер€етс€.
¬ажно научить ребенка советоватьс€ с вами при выборе лишь дорогой покупки, например, он собирает сдачу и копит на плеер. √олос родителей в процессе прин€ти€ ребенком решени€ должен быть рекомендательным: даже если школьник заблуждаетс€, стоит его переубеждать без нажима. ѕомните, что финансовые неудачи Ч неотъемлема€ часть обучени€ управлению деньгами. ѕоэтому смиритесь с потер€ми и возможным нерациональным расходованием средств на первом этапе Ч хорошие уроки не бывают бесплатными.†
ѕлата за домашние об€занности не в счет
ћытье посуды, уборку, отличные оценки вы можете поощрить дополнительными деньгами. Ќо это не плата за труд, а при€тный бонус. »х нельз€ плюсовать к карманным деньгам (считать их частью) и строго контролировать Ђстатьи расходаї (как и в случае просто карманных) Ч распредел€€ траты, вы лишите ребенка опыта обращени€ с деньгами и лишаете обладание собственными (детскими) финансами смысла.
Ќаш эксперт: »нга ¬ойтко, практикующий психолог, психотерапевт...

≈ще по теме

 ак научить ребенка пользоватьс€ »нтернетом правильно

 ак научить ребенка пользоватьс€ »нтернетом правильно

1-09-2016, 15:50
Ѕезопасность школьника по пути домой. „ему научить ребенка

Ѕезопасность школьника по пути домой. „ему научить ребенка

1-09-2016, 11:21
—оветы родител€м, чтоб ребенок не стал эгоистом

—оветы родител€м, чтоб ребенок не стал эгоистом

22-04-2016, 11:28
„то нельз€ делать, если заболел ребенок

„то нельз€ делать, если заболел ребенок

20-11-2015, 11:06
 „то делать, если ваш ребенок Ђподхватилї кишечную палочку

„то делать, если ваш ребенок Ђподхватилї кишечную палочку

10-07-2015, 17:29
 ѕоход с ребенком в зоопарк: как не испортить праздник

ѕоход с ребенком в зоопарк: как не испортить праздник

6-07-2015, 17:38
—оциум

–едактор раздела —оциум
Ќаписать на e-mail